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助力雙創(chuàng)人才培養(yǎng)模式——致遠(yuǎn)方略第一期“研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系設(shè)計”主題研討會順利開展!

發(fā)布日期:2022-09-03



      為貫徹落實(shí)中央關(guān)于深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的部署,積極推動和促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化、產(chǎn)業(yè)化,努力打造一流的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺;推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育、實(shí)踐教育有機(jī)融合,與“新工科、新農(nóng)科”建設(shè)深度結(jié)合,建設(shè)以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向的研究生新型人才培養(yǎng)模式。2022年8月10日19:30-21:30,致遠(yuǎn)方略組織的“2022年研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系設(shè)計”研討會通過騰訊會議形式順利開展。 此次研討會,我方邀請了13創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域?qū)<?/em>參會探討,包括大學(xué)教授4名、創(chuàng)投專家4名、創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)專家3名和創(chuàng)業(yè)者2名。研討會前,13位專家已對本次會議內(nèi)進(jìn)行背景熟悉和研討準(zhǔn)備。





“雄鷹計劃”


  2022年3月-6月,致遠(yuǎn)方略承辦的2022年崖州灣“雄鷹計劃”第一期研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營圓滿結(jié)營,受到廣大研究生的廣泛好評。通過開展研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),將研究生的專業(yè)技術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合,系統(tǒng)提升研究生的創(chuàng)業(yè)知識與創(chuàng)業(yè)技能,推進(jìn)“科研+創(chuàng)服”的科技成果轉(zhuǎn)化模式,為“南繁硅谷”和深海經(jīng)濟(jì)振興注入“新動能”。2022年9月份,我們將開展第二期研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營,為進(jìn)一步優(yōu)化課程設(shè)計、強(qiáng)化教研力量、提升課程質(zhì)量,致遠(yuǎn)方略組織系列研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的“主題研討會”。




會議流程


Course arrangement


7:30-7:50●主持人開場并介紹各位參會專家●致遠(yuǎn)方略劉江友總經(jīng)理介紹本次研討會主題及背景? 背景分析
8:00-8:00●各位專家圍繞研究生群體及其創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需求進(jìn)行研討?  專業(yè)研討
9:00-9:30●各位專家對研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育選修課課程體系設(shè)計提出合理化建議●主持人總結(jié),研討會結(jié)束?  建議+總結(jié)



出席專家介紹


Teacher introduction



王偉毅

國科火炬孵化器研究中心 主任;

創(chuàng)業(yè)孵化政策及運(yùn)營專家;

《創(chuàng)業(yè)孵化管理》書作者;

2010年合伙創(chuàng)建中國第一家專注于創(chuàng)業(yè)孵化器研究的服務(wù)機(jī)構(gòu),截至2020年底,累計培訓(xùn)全國孵化器從業(yè)人員4萬余人,承擔(dān)或參與了20多項(xiàng)國家、省部級相關(guān)課題研究。


黃盛萍

北京基業(yè)長盛投資 總經(jīng)理;

IDG資深職業(yè)經(jīng)理人、出版人;

天使投資人

長江商學(xué)院 EMBA;

深耕電信、TMT、視頻娛樂自媒體、食品安全、IT等領(lǐng)域,投資軟件、大健康、數(shù)字娛樂、食品安全、汽車大數(shù)據(jù)、汽車硬件等領(lǐng)域,陪跑孵化二次元、TMT等領(lǐng)域項(xiàng)目。


姜濤

匯德(內(nèi)蒙古)創(chuàng)業(yè)工場創(chuàng)始人;

內(nèi)蒙古匯德創(chuàng)業(yè)投資管理有限公司總經(jīng)理;

國家級創(chuàng)業(yè)咨詢師;

國際注冊創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師;

中國火炬創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師;

中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師;

青島北疆匯德創(chuàng)投執(zhí)行合伙人。


張弢

海創(chuàng)鏈控股CEO;歷任海爾海創(chuàng)匯合伙人

創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)成員,主要負(fù)責(zé)創(chuàng)業(yè)生態(tài)圈建設(shè),孵化器加速器管理;

社會職務(wù):共青團(tuán)中國青年創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、工信部人才中心區(qū)塊鏈技術(shù)人才培訓(xùn)班專家講師、工信部中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)師班專家講師、中國海洋大學(xué)MBA校外指導(dǎo)教師,山東省青年企業(yè)家協(xié)會常務(wù)理事,青島市區(qū)塊鏈商會常務(wù)副會長,青島市創(chuàng)業(yè)帶頭人。


楊新雷

互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)公司(B輪)合伙人;

《從零開始打造商業(yè)化產(chǎn)品》作者;

公眾號“商業(yè)化VIEW”主理人;

多家互聯(lián)網(wǎng)媒體專欄撰稿人;

超過十年互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)化實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為多家企業(yè)提供過商業(yè)化及產(chǎn)品咨詢服務(wù),包括喜馬拉雅、廣聯(lián)達(dá)、科銳國際、中國四達(dá)、百事中國等。


姜克

北京源起基金合伙人;

英宇匯產(chǎn)融創(chuàng)新研究院執(zhí)行院長;

共青團(tuán)中央青年創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師;

中國天使投資人聯(lián)盟齊魯天使匯秘書長;

國內(nèi)30多所高??蒲性核仄竸?chuàng)業(yè)導(dǎo)師;

中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽評委;

中國國際高層次人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽評委;

中國國際互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽評委;

科創(chuàng)中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)投資大會評委;

投資方向:醫(yī)療健康、消費(fèi)領(lǐng)域、智能智造、信息科技等領(lǐng)域。

鄧永春

深圳華中科技大學(xué)研究院孵化投資總經(jīng)理;

2015年受邀加入3W咖啡,擔(dān)任3W咖啡總裁助理,曾創(chuàng)立“匯采購”——現(xiàn)為馬可波羅網(wǎng)旗下大宗商品交易平臺,創(chuàng)立的生鮮電商品牌成功融資3次。


修湖

山東科技大學(xué)科技產(chǎn)業(yè)管理處副處長;

山東科技大學(xué)科技園管理有限公司總經(jīng)理。


楊靜

山東財經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院副教授;

山東省行為科學(xué)學(xué)會學(xué)術(shù)分會副會長。


孫國翠

山東大學(xué) 副教授,管理學(xué)博士;

山東省婦女理論研究會會員;

山東大學(xué)學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)與學(xué)生事務(wù)管理研究中心成員;

2012年度山東省高校思想政治教育工作先進(jìn)個人。


王毅

山東省民營企業(yè)品牌創(chuàng)新孵化平臺 負(fù)責(zé)人;

承天品牌營銷傳播創(chuàng)新機(jī)構(gòu)總經(jīng)理;

《創(chuàng)客中國》山東賽區(qū)賽前輔導(dǎo)  創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師;

山東省“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽 專家評委;

資深品牌全案策劃師;

資深品牌立體營銷 架構(gòu)師;


劉文濤

四川大學(xué)博士,副教授。

劉江友

青島致遠(yuǎn)方略創(chuàng)業(yè)服務(wù)有限公司 董事長;

豪泰資本 合伙人;

第二屆中國天使投資節(jié)“創(chuàng)投大集” 天使投資人評委;

“創(chuàng)客中國”山東省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽 評委;    

“創(chuàng)青春”山東省青年創(chuàng)業(yè)大賽決賽評委。




此表排名不分先后)



研討會部分摘要


Workshop results





一、圍繞研究生群體創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需求探討內(nèi)容:

通過整理分析教育部層面的需求、主辦方層面的需求和研究生群體的需求,總結(jié)研究生群體的創(chuàng)業(yè)難點(diǎn)以及課程改善需求。

二、研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育選修課課程設(shè)計合理化建議:

1、建議把管理局的需求納入課程設(shè)計,將當(dāng)?shù)氐膭?chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策、產(chǎn)業(yè)介紹、風(fēng)土人情納入地方課程。

2、建議增加創(chuàng)業(yè)理論經(jīng)典理論《精益創(chuàng)業(yè)》的課程內(nèi)容。

3、建議適當(dāng)增加“創(chuàng)業(yè)案例”類課程。

4、建議增加:創(chuàng)新類、創(chuàng)業(yè)類、前研技術(shù)和產(chǎn)業(yè)類、設(shè)計思維、社會責(zé)任等課程。

5、目前教育部很重視“概念驗(yàn)證中心”,建議增加科技成果轉(zhuǎn)化領(lǐng)域的“概念驗(yàn)證中心”類課程;

7.建議增加設(shè)計思維及社會責(zé)任和可持續(xù)發(fā)展兩門課程。

8、建議多邀請實(shí)戰(zhàn)型的師資團(tuán)隊(duì)對研究生進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)類創(chuàng)業(yè)知識與技能培訓(xùn)。

9、建議參考清華X-lab的科技成果轉(zhuǎn)化課程。

10、建議增加:技術(shù)創(chuàng)業(yè)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)內(nèi)容等方面課程。

11、將通實(shí)行模塊、實(shí)踐性模塊、競技類模塊列入課程設(shè)計中、使課程體系中的選修課、實(shí)訓(xùn)課、訓(xùn)練營相鏈接。

12、將股權(quán)設(shè)計和股權(quán)架構(gòu)課程列入課程體系。




結(jié)語

epilogue




  第一期“研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系設(shè)計”研討會成效顯著,通過各位雙創(chuàng)專家提出的專業(yè)、實(shí)用建議,極大提升了課程設(shè)計和課程內(nèi)容的針對性和科學(xué)性。讓我們期待第二期“研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系設(shè)計”研討會的召開。




一、核心價值觀

極致、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、共贏

二、主營經(jīng)營

1、創(chuàng)業(yè)大賽、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營的策劃與承辦

2、優(yōu)質(zhì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的陪跑與輔導(dǎo)

3、創(chuàng)業(yè)園區(qū)、孵化器規(guī)劃設(shè)計與運(yùn)營管理

4、早期項(xiàng)目的天使投資

中國領(lǐng)先的“雙創(chuàng)”服務(wù)供應(yīng)商

歡迎掃碼關(guān)注